先生南怀瑾讲述《论语》的智慧:为人师表者的三句格言

2022-06-09 08:51 im体育平台在线

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本文摘要:子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?“默而识之”,学问要靠知识来的,这里的“识”在古代文字中是与“誌、记、志”字通用,所以“默而识之”这句话就是说:作学问要平静,不行心存外务,更不行力图体现,要默默然领会在心,这是最要紧的。“学而不厌”,他自己说作学问的志趣永远不厌倦,这在文章上读起来很容易相识,乍看起来没有什么了不起,但深深体会一下,孔子的学问就在这里。 虽然很是平凡,但要知道世界上最伟大的就是平凡,能安于平通常很难的,这也是“人不知而不愠”的引申。

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子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?“默而识之”,学问要靠知识来的,这里的“识”在古代文字中是与“誌、记、志”字通用,所以“默而识之”这句话就是说:作学问要平静,不行心存外务,更不行力图体现,要默默然领会在心,这是最要紧的。“学而不厌”,他自己说作学问的志趣永远不厌倦,这在文章上读起来很容易相识,乍看起来没有什么了不起,但深深体会一下,孔子的学问就在这里。

虽然很是平凡,但要知道世界上最伟大的就是平凡,能安于平通常很难的,这也是“人不知而不愠”的引申。以自己的履历来证明,如果发狠学一样工具,肯下光阴去学习,最多努力一段时期,就不能继续不倦的去搞了。

所以一生能够学而不厌,不是件简朴的事情。像写毛笔字、打太极拳,开始很有兴趣,再继续下去,到快有进步的时候,对自己的毛笔字,越看越讨厌,简直不想看;打拳也打得自己不想打了,认为学欠好。这正是一个关键,是个进步的开始,可是大多数都在这种情况下厌倦的放弃了。

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因此,就以为孔子这句话,简直了不起。另一点即是“诲人不倦”的教学态度。也是看起来容易,做起来难。孟子说“得天下英才而教育之,一乐也。

”可是如果“得天下笨才而教育之,一苦也!”教育的事有时真使人厌倦不堪。尤其是现在青年的教育,从小根本打得太差了,险些必须要重新打基础。

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所以一个真正的教育家,必须要有宗教家的精神,爱人爱世,须要有舍身饲虎、入海救人的牺牲精神才行,又像是亲自施用换心术硬要把自己的工具,装到他的脑子里去的这种心情。但有许多学者有了学问,却当成千古不传之秘,不愿教给别人。孔子这三句话,外貌上看是很容易的,做起来就很是难。

后世为人师表者,可以将这几句话作成格言,在遇到厌倦的时候,提起孔子这几句话,在肚子里酡颜一下,马上自己纠正过来。孔子在接着这三句话之后便说:“何有于我哉?”翻成白话,即是说,我没有什么学问,只不外随处注意,默默地学习中,我把它强记下来;求学问不厌倦;教人也不厌倦;可是除了这三点以外,我什么都不懂,什么都没有。

就是这个意思。可是这三点都是真学问,我们大家都很难做到,所以我认为这篇是第一篇《学而》的引申注解。———《论语别裁》。


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